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吉他在鋼琴、小提琴、古箏等樂器目前有自卑感嗎？
為何音樂學(xué)院里對學(xué)吉他不屑一顧？鋼琴、小提琴有優(yōu)越感嗎？
吉他喜歡彈的人非常多，專業(yè)院校有什么理由輕視它？話說回來，小提琴、二胡就真的很有用嗎？其實(shí)是一樣的，可是人的觀念就是很難改變。
要改變這種狀況，吉他屆同仁需要努力�。�！
在交響樂里面，沒有吉他，造成吉他被邊緣化，可能是吉他音量太小，作為旋律聲部有小提琴，作為伴奏有鋼琴、豎琴。在交響樂里，吉他沒有任何優(yōu)勢。
吉他作為一件單獨(dú)樂器是完美的，無論solo還是伴奏，所以喜歡的人很多。有揚(yáng)聲器的出現(xiàn)，音量問題也不是大問題了。以吉他為主搖滾樂隊(duì)，它的風(fēng)靡把吉他推到了最前沿。
專業(yè)的吉他教材缺乏，而且沒有形成像鋼琴那樣完整的體系，專業(yè)吉他教師缺乏，是音樂學(xué)院輕視吉他的重要原因！
學(xué)吉他大概有以下三方面的好處：
一、提高個(gè)人修養(yǎng)，增加個(gè)人魅力:您注意到了嗎？藝術(shù)工作者總是有一種與眾不同的高雅氣質(zhì)。毫無疑問，是長期的藝術(shù)生活造就了這一點(diǎn)。習(xí)練吉他同樣有這種功效。堅(jiān)持練吉他，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自已的藝術(shù)素養(yǎng)在提高，言談舉止之中不經(jīng)意地流露出獨(dú)特的魅力，在人際交往中您自然而然會(huì)有一種親和力。怎么樣，心動(dòng)了吧？當(dāng)然，這不是一朝一夕的事，任何一種氣質(zhì)和能力的培養(yǎng)都是一項(xiàng)長期積累的過程，那就要看你和吉他有沒有緣分了。
二、提供心理調(diào)適的有效手段:現(xiàn)代社會(huì)中，激烈的競爭，緊張的生活節(jié)奏，無一不給人帶來巨大的心理壓力。心理學(xué)家告訴我們，音樂是緩解壓力的最有效手段之一。而彈吉他，更是一種您親手創(chuàng)造的音樂。試想一下，當(dāng)美妙的音樂從您自己的手指底下流出，還有什么煩惱不會(huì)在這指趣的意境中煙消云散呢？在許多艱難困苦的日子里，Gman就是因?yàn)橛辛思呐惆椋诺靡蕴谷欢蛇^。
三、多一技之長，多一份自信:現(xiàn)代社會(huì)中，人與人的競爭是對個(gè)人綜合能力的巨大考驗(yàn)，多一點(diǎn)才能就能在競爭中處于更加有利的地位。掌握了吉他這一門技藝，您就有了更大的回旋空間。在求職自薦表的特長一欄上，您可以滿懷自信地填上“吉他”兩個(gè)大字；在公司的各種聚會(huì)上，您盡可以露上一手，讓大家對你刮目相看！退一萬步說，要是哪天真丟了飯碗也還可以靠吉他去“要飯”!(比如去歌舞廳、音樂茶座彈琴等等)Gman就有過靠吉他謀生的好多機(jī)會(huì)，不過還沒到那地步...
問：周六要背著吉他打公交去市區(qū)學(xué)琴,為什么當(dāng)拿著吉他,從樓上下來并走出我家小區(qū)這段路程,會(huì)覺得有些人用異樣的目光注視自己呢（其實(shí)我也不看他們）?我心理情緒會(huì)有點(diǎn)緊張(心跳加快,但我還是目光注視前方，不向周圍看,一手提著琴向前走,稍微有點(diǎn)不自然),或者在想他們是怎幺樣看我的,拿著吉他走在街上,怎幺像背把劍似的，無地自容，我是不是太在乎別人的看法了，怎幺調(diào)整和適應(yīng)這種環(huán)境呢？不過，當(dāng)我離開我住的那一塊地方后，上了公交，一直到老師家，這段路程，擠公交車車上，走在路上也有很多人很多眼睛和目光注視，但是我都很自信，而且覺得我可獨(dú)特，大大方方的，就像平常一樣自然，隨意，輕松（因?yàn)槲矣X得這都是陌生人，隨他們怎幺看我了，反正也不認(rèn)識我）我的問題是:為什么在家門口會(huì)出現(xiàn)緊張情緒(無地自容)，如何把握和調(diào)整這種狀態(tài)呢？
答：看來是有點(diǎn)自卑內(nèi)向。。。可能是附近人的生活條件給你帶來的壓力吧，還有 你太在乎別人對你的看法了，完全可以想象著自己背的是旅行包出去玩去。。別人也只是看看吉他并不是你所說的異樣的眼光 認(rèn)識的你可以對人笑笑。。。
答：周圍的環(huán)境對你的影響挺大，其實(shí)是你個(gè)人太注重別人的想法了！也不是自卑，就是有點(diǎn)不自信，總覺得在有熟人的地方，背個(gè)吉他特別不自然而已！改變的方法也很簡單，在你出家門的時(shí)候，告訴自己：今天是個(gè)不錯(cuò)的日子，笑一笑，肯定一下自己！你會(huì)吉他，而別人卻不一定會(huì)，這是你的驕傲，別人投來可是羨慕的眼光，所以我們更要走得自然，走得瀟灑！多想一些快樂的事，慢慢的讓自己從緊張中走出來，調(diào)整到自信就行！不管在家附近，還是在去老師家的途中，你都是那幺獨(dú)特的，也可以從出家門的那刻起，就告訴自己：接下的路全是去往老師家的路，把你那份自信拿出來就行了！慢慢的去習(xí)慣，去感受，你是行的，加油！
那個(gè)彈吉他的缺指少年（轉(zhuǎn)載）
在我的大學(xué)同學(xué)中，有一個(gè)同學(xué)留給了我不可磨滅的印象，他的名字叫小缺。 其實(shí)小缺并不是他的真名，他的真名叫劉宇濤，小缺這個(gè)名字其實(shí)是同學(xué)給他取的別名，因?yàn)榭蓱z的他，右手缺了寶貴的大拇指。
小缺是一個(gè)很內(nèi)向的人，他不愛多言語，每日沉默地刻苦學(xué)習(xí)，他在我們經(jīng)歷過高考洗禮之后全線崩潰式放松的人群中獨(dú)樹一幟，依然保持著刻苦的熱情。這意味著他的成績很好，但他似乎很離群。我固執(zhí)地認(rèn)為他的性格里的自卑是和缺失的大拇指有著密不可分的關(guān)系的。更可憐的是，他僅僅缺了一個(gè)手指，卻好像令他缺失了整個(gè)世界。他像一個(gè)孤獨(dú)的影子，若有若無地活在我們的大學(xué)世界里。
然而，令他重新回到我們世界里的時(shí)間是大三那年。因?yàn)樵诖笕哪悄�，愛情終于眷顧了他。據(jù)說，我們班里的“胖妹”喜歡上了他，和他戀愛了。這個(gè)事情令我們中間許多沒有愛情成果的同學(xué)感到慚愧而憤憤，所以小缺的戀情成了大家議論甚至嘲笑的話題。大家甚至改口叫胖妹為“缺妹”。和小缺一樣，胖妹也是一個(gè)很內(nèi)斂的人，從來聽不到她連續(xù)講過三句話，她的成績極差，差得簡直令人懷疑她是怎么跨入這所重點(diǎn)大學(xué)的。她自卑得很明顯，她每次上課都安靜地獨(dú)坐一隅，整日不多吭一聲，甚至連老師提問的時(shí)候，都必須到她跟前才能得到她的答案。她就是這么一個(gè)自卑到沉靜的人。在我們上大三的時(shí)候，我時(shí)常想不起她的名字，每次叫她的時(shí)候很尷尬，因?yàn)槲铱偼浰恼婷譄o法開口叫她“胖妹”，于是我只好叫她的別號——“缺妹”。她的反應(yīng)是小心地點(diǎn)頭回答，始終不語。
我是一個(gè)喜歡搖滾樂的人，我愛好彈吉他，算是一個(gè)比較愛熱鬧的人，與小缺和胖妹的性格有天壤之別，所以我跟他們的接觸是非常少的。我們只在教室里照照面而已，并沒有更多的交流。
但是，在大四那年的一個(gè)午后，小缺忽然抱著一部嶄新的紅棉吉他來找我。他抱著吉他，羞怯而憨實(shí)地對我說：“阿彪，你能幫我一個(gè)忙嗎?”
我不知道他到底要干什么，于是就問：“你要我?guī)湍阕鍪裁?”
“教我彈首曲子好嗎?最簡單的那首，《野百合也有春天》!”
我頓時(shí)內(nèi)心掙扎起來，一種巨大的尷尬擺在我的面前，因?yàn)槲仪宄刂�，小缺根本就沒法操弄吉他——他的右手沒有了大拇指。是沒有辦法彈唱歌曲的。但是我又該如何說出口呢?于是，我委婉地問他：“小缺，你知道基本的指法嗎?就是該怎么彈它?”
小缺將頭埋了下去，說：“你的意思我明白，我知道缺了一個(gè)大拇指是很麻煩的，但是我真的想學(xué)彈吉他，我只想學(xué)彈一首曲子，就一首曲子……”
“你為什么非得彈吉他呢?學(xué)別的不行嗎?”
“不行!”
他的決心打動(dòng)了我，因?yàn)槲矣X得任何人追求音樂的權(quán)利都不應(yīng)該被打擊和抹殺，于是我答應(yīng)了他。在以后的日子里，我教他學(xué)了這首曲子，我讓他用食指和中指的關(guān)節(jié)夾著撥片利用掃弦來演繹這首曲子。他學(xué)得分外艱難而認(rèn)真。一有時(shí)間，他就抱起吉他練習(xí)彈唱，不知疲憊。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)他那夾撥片的關(guān)節(jié)被琴弦反復(fù)刮得血肉模糊，我禁不住要阻止他。我真誠地對他說：“小缺，還是不學(xué)了吧�！�
“不行。非學(xué)會(huì)不可!”
等到他的關(guān)節(jié)長出老繭的時(shí)候，他終于學(xué)會(huì)了這首曲子，但是我們始終沒有聽到他在公開場合彈唱過。
直到畢業(yè)會(huì)餐的那天，在我們喝得痛快淋漓，彼此依依不舍的時(shí)候，我看到小缺站起來，從桌底抽出一把吉他，走到話筒面前對大家說：“我想彈唱一首歌，送給我的女朋友——錢曉勤!”
餐廳里頓時(shí)鴉雀無聲，大部分的人都不知道這個(gè)平日里沉默的缺指少年居然會(huì)彈吉他，就連他的女朋友，也不知道自己朝夕相處的男友居然能用缺少大拇指的手彈出一首曲子。
小缺終于開始表演了，他彈起了那首被無數(shù)人演繹過的《野百合也有春天》，他一邊彈一邊唱，唱到淚流滿面，唱到哽咽成泣。我們看到胖妹走上講臺(tái)狠狠地抱住了他……
從那天起的最后一段時(shí)間里，大家對小缺刮目相看，因?yàn)榇蠹冶凰膱?jiān)強(qiáng)打動(dòng)并激勵(lì)了。
很快，大家開始各奔前程。在畢業(yè)離校的前一天，小缺來與我道別。他將他那把心愛的吉他遞給我，然后面帶感激地對我說：“阿彪，這把吉他就送給你作個(gè)紀(jì)念吧。”
“你不想彈吉他了嗎，為什么不自己留著呢?”
“阿彪，其實(shí)我的確是不適合彈吉他的，因?yàn)槲液芮宄约旱拇_缺少了一個(gè)很必要的手指。”他有些傷感地說道。