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臺灣吉它手廖季文學(xué)習(xí)爵士樂的經(jīng)歷
廖季文
經(jīng)歷：十四歲開始學(xué)習(xí)吉他，曾任臺視大樂隊吉他手，職業(yè)演奏生涯數(shù)十年，2001年赴美國Berklee音樂學(xué)院深造，主修爵士吉他并于2003年優(yōu)等畢業(yè)，研究現(xiàn)代吉他成果不凡，同時為泛音爵士團(tuán)體創(chuàng)辦人。
教學(xué)科目:吉他
教學(xué)特色:主題式的系統(tǒng)教學(xué)
音樂經(jīng)歷，我從14歲開始摸吉他，自己摸，沒有人教，就是彈一些國語歌或是西洋的流行歌曲，很簡單的就是我們講do fa sol幾個和弦而已嘛，這樣子開始到16歲的時候就開始接觸到熱門吉他。所謂的熱門吉他就是solo，我開始學(xué)The Ventures（投機(jī)者）。 The Ventures一般人大概很少知道，投機(jī)者彈的歌大部分都在布袋戲里面可以聽的到。但是確實(shí)很棒，那是個基礎(chǔ)，我練了2年的投機(jī)者。
然后到我18歲的時候開始玩band，開始彈一些像Santana、Deep Purple、Led Zeppelin這些搖滾的歌，后來因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，還要賺錢，又要能夠養(yǎng)家，我就開始到club…夜總會里面發(fā)展。舞廳我也待過，只要是臺灣的音樂我通通都接觸過，后來為了生活，就不得已必須要去彈一些國語歌曲。通常對我們彈吉他的人來講，都是很瘋西洋音樂，不太喜歡彈國語歌，但是我彈了國語歌，也彈了日本的演歌，從那邊我磨練了很多技巧，我一共待在職業(yè)音樂場所的工作崗位大概有20多年吧。
在一個機(jī)會，我進(jìn)入臺視公司，擔(dān)任臺視大樂團(tuán)的吉他手，那是在民國75年的時候，一待就是13年。13年接觸這職業(yè)場所，看到了很多的壞習(xí)慣，也接觸了各種不同的藝人。嗯…當(dāng)然啦，那樣的一個公司，算是一個半官方的公司，所以會有那種好像黨營事業(yè)的色彩，領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)格也就會有一些比較傳統(tǒng)的觀念。 很高興的是10幾年下來，并沒有扼殺了我對音樂的狂熱，但是這樣的一個工作機(jī)會，給了我生活上很大的保障，讓我能夠養(yǎng)家，因?yàn)槲矣屑彝�，�?/SPAN>2個小孩，能夠在衣食不虞匱乏的情況下繼續(xù)的玩音樂，算是很不容易的。
…這就是經(jīng)歷。
為什么要到Berklee
嗯…我很喜歡音樂，尤其是爵士音樂，我在大概17～18歲的時候，我就已經(jīng)知道有爵士樂，但是那個時候臺灣的話大家都很瘋搖滾樂。是在一個偶然的機(jī)會，我認(rèn)識了爵士樂，所以我聽到那么美的聲音，我就一心想要學(xué)爵士吉他，可是問題是沒有人，很難得有這種機(jī)會。那后來為了生活的話，我在臺灣是，嗯… 也是伴奏表演的工作，就是在電視臺，但是在電視臺很難得接觸到爵士音樂。
那我就自己摸索了二十年，摸索了二十年以后呢，才覺得，嗯…有一種爵士的味道。那一直沒有辦法再做進(jìn)一步的突破，在我要退休的時候，就做了一個很重要的決定，不要繼續(xù)留在臺視。因?yàn)樵谂_視是一份很優(yōu)渥的一個薪水，加上晚上我在club這種夜總會上班的話，兩邊的收入加起來實(shí)在是很可觀，但是我覺得一個人的生命只有一次，我必須掌握住這個機(jī)會，然后臺視有一個好像優(yōu)退的一個計劃，我就加入了，也辭掉晚上的工作，趁著我在體力還可以，還算年輕的時候，我要圓一個夢�！ �
我就到berklee來，到Berklee也是有備而來，因?yàn)槲矣X得說，在我的程度的話，應(yīng)該很容易吸收這邊的課程，所以我做了一個精簡的計劃。我到這邊來準(zhǔn)備學(xué)2年半，選的是professional music，就是說它的課程可以讓我自己來組合，我能夠拿到我想要的課，但是我來到這邊念的很辛苦，第一年，因?yàn)閺氖澜绺鞯貋淼暮檬痔嗔�，所以在這種課堂上也會有這種壓力�！ 棽缓�，這邊的老師很認(rèn)真，他會要你再一遍一遍的去彈，這些都是壓力。還好我都克服過來，所以第一年我學(xué)得很辛苦，因?yàn)槲夷玫恼n拿的太重了，等于是人家要學(xué)兩年的課，我一年就拿完了。還好我很努力，所以都應(yīng)付過來，成績也應(yīng)該還不錯。另外就是我有一個習(xí)慣，就是慢跑的習(xí)慣，不管是下雪天，或是多寒冷的氣候，我都出去跑步。最怕下雨，因?yàn)橄掠昃蜁譂裼掷�，只要不下雨的話，我都會出去運(yùn)動。就是因?yàn)檫@關(guān)系，讓我保持到跟年輕人一樣的體力，一樣的吸收能力�！ �
再過一年多就要畢業(yè)了，我希望能學(xué)的很好，能夠突飛猛進(jìn)。如果這么講吧，在臺灣要學(xué)10年的程度的話，你努力一點(diǎn)，也許來這邊2年3年就可以得到了，這不是很好嗎。而且我想說，在臺灣的音樂市場，應(yīng)該要有一些不一樣的聲音ㄚ。因?yàn)榫羰恳魳罚且环N嗯…現(xiàn)代音樂嘛，它的和聲，他的旋律，都是一種在基礎(chǔ)的和音，基礎(chǔ)的音階之外再衍生出來的�！ ∥覀冇幸粋�術(shù)語叫tension，那音階里面也有很多的tension note，如果說你把它用進(jìn)去的話，那個聲音就會很廣，很現(xiàn)代，所以我們講現(xiàn)代音樂現(xiàn)代音樂，他跟爵士音樂都脫離不了關(guān)系。在Berklee的話，我也看到很多臺灣來的學(xué)生，大概有30幾個。有的人退了，有的人加進(jìn)來，有的人畢業(yè)了，每年都30幾個，這是一股新血。希望說能夠回來臺灣以后，能夠有一定程度的貢獻(xiàn)，也讓很多想學(xué)音樂的人，有一些機(jī)會，有一些管道。
到Berklee的第一學(xué)期
我們講儒家思想主張有教無類或是因材施教，在Berklee的話，讓我很吃驚的是，我居然看到了什么叫因材施教，因?yàn)樗粊砭桶褜W(xué)生分門別類，他會依照你現(xiàn)在的程度，安排適合你的課，不論如何都不會放棄你。從你的基礎(chǔ)做為起跑點(diǎn)，開始一直不斷的往上去跑，每一個人可以學(xué)到很多�！ �
所以一來他有一個很基礎(chǔ)的工作，像吉他的話，就是有一個必修的lab叫Guitar Performance Skill(lab117)，還有一個叫做Guitar Styles Skills(lab119)，兩個都是必修的，一個人一個學(xué)期只能拿一個課。一開始學(xué)校排給我的Guitar Performance Skill課里，講的東西，在臺灣我就已經(jīng)摸過了，覺得都駕輕就熟。
那我就告訴老師，把我轉(zhuǎn)到一個比較high level的班級去，轉(zhuǎn)到那個班級后，因?yàn)槲蚁胝f學(xué)的更多，我又跟那個教授講說，可不可以幫我推薦一下，下學(xué)期的那個必修的Lab(Guitar Styles Skills)，我想說也一起拿。因?yàn)槟惚仨毿尥赀@兩個lab以后，才可以自由選修其它進(jìn)階的lab，像Chord Solo、Polyrhythm或者是Guitarmony這些課，這兩個必修的Lab你沒有通過的話，你就不能去拿那些課�！ �
就在第一個學(xué)期，把這兩個必修的課程一起學(xué)了，但是我學(xué)的很累，因?yàn)橐獞?yīng)付單獨(dú)的一科就已經(jīng)不容易了，我那個班級又都是很強(qiáng)的人，像我們一進(jìn)來都會有老師幫你做個演奏能力的評等，就是你的一個Rating，你的一個級數(shù)。我一進(jìn)來是四級，那是因?yàn)槲铱嫉囊埠艽中木褪橇耍阅莻�教授他覺得我可以，私下跟我試了一下，他覺得我可以到五級以上的程度，他就把我推薦到那個比較高的班級。那個比較高的班級有一個是七級，在Berklee最高是八級，那個七級的已經(jīng)彈的相當(dāng)好了，已經(jīng)接近那個老師的程度。 另外有兩個美國人是六級，還有另外兩個是五級，我在那邊上課非常累，但是我很努力，所以我在那個班上的表現(xiàn)還算不錯，老師最后給我的學(xué)期結(jié)束給我的成績是Ａ。我很感謝那個老師，他說他看得出來我很努力，而且他覺得我以后一定會很進(jìn)步。
跟Larry Baione(吉他系主任)
上個別課，在這邊我不是認(rèn)識很多的老師，也很少去看人家表演，講起來我比較吃香的一點(diǎn)就是說，我在臺灣摸索了20年，很能掌握到什么是我要的，什么是我不要的。所以當(dāng)我第二個學(xué)期，選擇我的private lesson時，跟很多人的觀念不一樣。有的人是說，你從頭到尾跟一個老師就好了，可以比較專心，可以掌握到一個正確的方向，因?yàn)槊恳粋�老師都很好。 那我有一個觀念就是說，我來到這邊，我要盡量跟各種不一樣的老師學(xué)，這樣子的，我可以把每一個人的精華都吸收進(jìn)去。這有點(diǎn)貪心，我不知道哪一個老師好，但是我想，我們的系主任，Larry Baione他既然能夠當(dāng)系主任的話，一定有一個相當(dāng)程度，你沒有辦法去否認(rèn)一個人的地位，所以我就選擇他，我想他對教學(xué)方面一定非常有經(jīng)驗(yàn)�！ �
在一個偶然機(jī)會，我看了他的表演，嗯…我覺得他非常有個人魅力啦，我問過了很多學(xué)生，他們是不太喜歡，因?yàn)樗麖椀谋容^傳統(tǒng)，他的味道比較老，但是我覺得傳統(tǒng)是很重要的，我一定要知道他們的觀念從哪里出發(fā)�，F(xiàn)在Berklee有很多年輕的老師，但是我覺得老有老的珍貴，他們畢生的經(jīng)驗(yàn)，畢生的精華，那是很難得的。所以我就跟他學(xué)習(xí)，沒有想到說他真的是彈得非常好，而且他人也很好，人家一般來講private lesson都是半個小時，他每一次都給我上課上了50分鐘，有的時候會上到一個小時，他對我非常好，這個人非常nice 嗯… 而且他很客氣，他把你當(dāng)朋友，而且他給你很多其它方面的照顧�！ �
在我最后一堂課的時候，他送了我一套弦，讓我覺得說非常的溫暖。很可惜，下個學(xué)期他要休息，那也是讓我很欽佩，因?yàn)樗哪挲g大概50多歲了吧，這樣的年齡在Berklee有一個很好的福利，就是每一個老師每隔3年或5年，多長的時間我不曉得，就會有一個長假�！ �Larry Baione這次休息半年，并不是在家里面休息，他跑到紐約去follow一個當(dāng)代的大師叫Jim Hall，這個人是從很早期的Be-bop玩吉他，到后來的free jazz一直到現(xiàn)在的，他contemporary玩得非常好，今后的話，如果你是彈jazz吉他的話，你不認(rèn)識他，就應(yīng)該覺得慚愧了。Larry Baione要跟隨Jim Hall，他是跟我講的很謙虛，他說他要跟Jim Hall學(xué)習(xí)，那我想說他這個精神實(shí)在很偉大，他就是活到老、學(xué)到老，他要跟Jim Hall學(xué)，跟他住在一起半年，我想能夠接近Jim Hall的人是不容易的，非常不容易。
Q：Jim Hall幾歲了？
Jim Hall 70幾歲了吧！Jim Hall彈的很棒，他彈Contemporary，等于好像在玩無調(diào)，我上次看他的表演非常棒，而且他彈吉他的觀念很好，他是用對位的方式去彈，所以讓你覺得聲音很寬，而不是說整把整把的彈，好像說把空間都占住，他就是2個音、3個音去彈它，而且他彈的不是說很快的音，因?yàn)槟昙o(jì)大了，可能手會比較慢一點(diǎn)，但是用對位的方式去彈，彈的很好，然后Larry Baione說這半年時間，他除了學(xué)習(xí)以外，還要從事一些創(chuàng)作的工作，他要寫歌，他半年不會在Berklee。
Q：你覺得他教了什么東西？
嗯...他教我一些觀念上的東西，譬如說：我用音太多，他會說不要用那么多的音，音少用一點(diǎn)，我們要人們聽你彈吉他，是要聽到好聽的聲音，而不是在多在少。所以他要求我把音符減少，然后第二就是我們在彈的時候，很喜歡用跳躍式的彈法，他是說跳躍式并不是唯一，表現(xiàn)吉他的一個方式，就是不要用太多跳躍式音程，他說還有一個思考方式就是一個水平的方式，Stepwise 的一個方式銜接用半音或者是用Diatonic的方式，怎么樣用音階音去把它處理得很美�！ �
另外有一個老師，曾經(jīng)給我這樣子的一個觀念，是一樣的觀念，你只是會彈快歌不會彈慢歌的話，那你細(xì)膩的感情就不易表達(dá)，你也要會去表達(dá)一些，你細(xì)膩的地方，如果只會彈快歌，不會彈慢歌的話，那你只是一個音樂機(jī)器，但是我覺得好像到Berklee來，大家都在追快，快是必要的，那好像是一個技巧嘛！每一個人都希望說能夠達(dá)到一個最完美的技巧，但是從一個哲學(xué)的角度來看，我不是念哲學(xué)的，但我覺得這有一點(diǎn)像我們佛教講的禪吧！他有一點(diǎn)關(guān)系，你喜歡什么你就去追，當(dāng)你追到了以后，你才可以把心安下來，把它放下來嘛！
當(dāng)我要求一個很快速的彈奏，譬如說我們現(xiàn)在要一個速度200，200一般人做起來努力一下1年2年不是很困難，但是你要到240、260那就非常困難，你愈是困難的東西，你就愈想要追它，所以我在想說這也是沒什么不好，你就去追嘛！也許能夠把260、280的swing彈的很好，至于300以上，那真的很難��！我能夠彈260好了，就心滿意足了，把260的速度能夠彈的很好之后，我就可以掌握住音樂的速度了，可以這么講那么這時候我再來彈慢歌的時候，我會更放的下心來，就不會想要去追求快的東西。因?yàn)槟阋呀?jīng)知道什么是快了，快的滋味在哪里了。
那我們可以安下心來，好好的把慢歌把它彈好，但是如果說再2年3年，你追不到那個速度的話，那么我也希望說，你不要去追求快，真的，快不是唯一，這是我的觀念。我們可以做一些中板的，因?yàn)橄?/SPAN>Larry Baione就是這樣，他彈不了很快，他不是一個很快的吉他手，但是他把中板的swing，180以下的swing表現(xiàn)的非常好，這就是為什么我找他做我的private lesson的一個最重要原因。因?yàn)槟鞘且粋�最基礎(chǔ)，不是所有的東西都要快，我們可以不要做那么快的歌，我們要的是一個音樂的生命。
Q：那你們上課的方式是怎樣上的？
他是每周都會有一些固定的教材，因?yàn)樗且粋�很有經(jīng)驗(yàn)的老師，他會知道我哪里不夠，你不夠在哪里，就去找那一方面的歌讓你彈，你一彈，一定彈的不是很好，那他告訴你，這種歌怎么去彈才會好聽。給你一些idea，給你一些很多的思考方向讓你去做，他給我的多半不是在基礎(chǔ)的訓(xùn)練上面，而是很多觀念上的啟發(fā)與突破。 包括comping他就跟我講，你要comping，我comping以后，他說你的方式不對，你不要去用低音，那是Bass，我現(xiàn)在不要你用Bass，他說comping你要彈高音那個部分的弦，用上面的三根弦四根弦去彈。我那個時候一聽，我說那個好難喔，經(jīng)過了2、3個禮拜，我還是吸收到，我也做到了。所以跟他的話我學(xué)到了很多東西，他在solo上，他給了我一些很奇特的觀念，很奇特的一些練習(xí)方式，但是也很基礎(chǔ)，很有用。
給年輕樂手的建議
當(dāng)你在跟人家團(tuán)體演奏的時候，必須要知道自己的進(jìn)退，你在伴奏的時候，跟你在solo的時候，要注意的事不太一樣，第一個是音量，第二個你所參與的都不一樣，那個比重都不一樣。你要欣賞人家，要有那種胸懷讓人家表演，然后當(dāng)你自己的時候，也要能夠充分的表露自己，就是說，你知道一些什么，你就能夠大膽的把它彈出來。但是你也不要太夸張，就說，做人一樣很實(shí)在，我50分，我就是彈50分的東西，我不要去彈80分90分，那樣子的話，會出很大的問題。
還有另外一個，因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境，一接觸音樂就是五聲音階，這種五聲音階是一個傳統(tǒng)的中國調(diào)式的音樂，我們從小聽到的都是do re me so la ，這種大小調(diào)的五聲音階。來到這邊，你聽到任何的音，有時候會想要用簡譜把它翻出來，這是降me呢還是升fa，還是什么，那還是以你一個傳統(tǒng)音階去把這些聲音去定位，那就完了，你要打破這種傳統(tǒng)的觀念，你要從無調(diào)的角度去出發(fā)，你聽到任何的音階，他都自己為主，你不能說什么是一個主音階，什么是副音階，每一個音階他都可以在某時某一刻，就是一個主要的音階。
西方的人就很習(xí)慣，因?yàn)樗麄儚男【吐牭竭@種奇奇怪怪的聲音，所以他沒有說去比較，就好像我們今天去旅行，我走到臺中，我就是臺中了，我走到新竹，就是新竹，絕對不會說，我走到臺中的時候說ㄡ…離臺北多遠(yuǎn)多遠(yuǎn)。多少的一個方向，你永遠(yuǎn)去以某一個聲音去定位的話，那就會很慘，所以來到這邊，我們看到有很多絕對音感的人，他們反而學(xué)習(xí)起來很痛苦，反而不是絕對音感會比較容易適應(yīng)，因?yàn)榫羰恳魳分v到最后的話，他等于是一個多調(diào)性的音樂，這是一個很重要的觀念。 還有就是和弦的觀念，像我們在臺灣的時候，用的和弦都是有限的，所看到所知道的都太少了，偶爾你會看到一些奇怪的和弦，你就會想說，把那個和弦背起來以后ㄟ…時常去用它。但是在這邊不一樣，像我們彈吉他有一個叫guitarmony的課程，他們所教你的是說，你自己去想和弦，自己要用腦袋去想，同樣一個和弦，有很多場合可以使用�！ �
這一個觀念就告訴你說，同樣好聽的聲音，你可以把它用在一些不同的場合，你就會有一些更多的和弦字典讓你去應(yīng)用，而且這些和弦不是讓你去背，你才會去用的，是啟發(fā)的告訴你說，你自己可以去開創(chuàng)一些和弦，只要是好聽的，可以把它用上去�！ �
我希望大家年輕人的話，喜歡音樂的話，不要被環(huán)境影響，因?yàn)槟阆矚g就要去找最好的聲音，最美的聲音，什么是你最喜歡的，你就要去做。當(dāng)然我們不是說把Jazz放在課堂之上，說Jazz就是高高在上的一個地位，也并不盡然。如果你喜歡Rock的話，你就要往Rock的方面去發(fā)展，你喜歡Jazz Rock你就要往fusion上面去發(fā)展，但是你有你的理想，就需要往前、去做，當(dāng)然最好你可以來Berklee那是最好的，因?yàn)?/SPAN>Berklee除了教Jazz以外，也有教Rock或是Jazz Rock。但是如果你不能來的話，我想這一個網(wǎng)站非常好，它提供大家很多的這種機(jī)會，因?yàn)樗锩娴慕滩�，完完全全是我們�?/SPAN>Berklee這邊學(xué)了以后，把我們的經(jīng)驗(yàn)都放在這一個網(wǎng)站上面，就是希望說臺灣有這個志向的人，能夠不必到Berklee來念，也能夠?qū)W的很好，這是第一件事�！ �
第二件事就是說，你如果以后想到Berklee來，我希望說，你們都能夠在臺灣先把基礎(chǔ)打好，到這邊來不會說學(xué)的那么辛苦，畢竟到這邊來，要花很多錢，所以說你在有限的財力之下，能夠說先學(xué)好，那不是更美的一件事嘛，所以在臺灣就要先把基礎(chǔ)打好。如何把基礎(chǔ)打好？就是要跟我們的網(wǎng)站聯(lián)絡(luò)，然后使用一些我們網(wǎng)站的教學(xué)工具，這樣講的話，好像有一點(diǎn)營利的廣告嫌疑，但是不純粹。在我的立場看，他并不是一個營利為目的，不是那么單純，在臺灣要學(xué)的話很不容易，而且這種教材都是我們Berklee的同學(xué)，有的已經(jīng)(要)畢業(yè)了，已經(jīng)相當(dāng)高的一個實(shí)力了，這么直接的一個教材，能夠讓你不要花很多的錢，就可以得到，最重要是你自己要練�！ �
另外是說，你不用去走很多的冤枉路，就像我一樣，摸索20年，然后到這邊來一看，受到的打擊是那么大，對不對？你不要白費(fèi)功夫，不, 要花那么長的時間，浪費(fèi)一個人的青春，沒有必要。如果說在臺灣就能夠使用到Berklee同步教材的話，那對臺灣的music是一大貢獻(xiàn)�！ ∥也⒉慌懦馀_灣的本土音樂，只要是好的music，我曾經(jīng)幫陳雷，蔡小虎他們伴奏過，所有臺灣的老歌星，包括崔臺青、鳳飛飛，我都幫他們伴奏過，有名的也好、沒有名的也好，像趙傳、張雨生、周華健我都伴奏過。我很喜歡臺灣的老歌，不管臺語歌也好、國語歌也好，但是有了不一樣素材的音樂進(jìn)入了以后，我們可以把它做的更好、更美，那是一種更不一樣的聲音，類似臺語歌，思慕的人，我們都可以把它加入一些Jazz的素材，只要你用的很恰當(dāng)，會變的很美�！ �
我就試過我曾經(jīng)把思慕的人，或者是孤女的愿望，把它改編，用Jazz的聲音下去演奏，結(jié)果很美。我們這么講嘛，傳統(tǒng)的演奏方式，我們說它好的話，說它很本土，另外一個字眼，說它有夠俗、有夠阿草，但是如果說你放了Jazz的素材進(jìn)去的話，我們一樣可以讓它很本土，但是不要那么俗… 最后結(jié)論當(dāng)然是一起加油吧！
廈門吉他培訓(xùn)中心
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