|
音階是非常重要的，當(dāng)我們演奏，即興，編曲，創(chuàng)作的時(shí)候，都要時(shí)刻的明白我們需要哪些音符，而這些音符的位置在哪里。所以我們要非常熟練的記住指板的上的音符。然后6根弦最少21品的琴頸，死記硬背起來(lái)實(shí)在是太麻煩了。于是，我們找到了一些方法，比如把位。當(dāng)我們想要開始記憶指板上的所有音符的時(shí)候，我們需要先知道一些相應(yīng)的樂(lè)理。 十二平均率，這個(gè)定義非常的廣泛，而且看起來(lái)非常的復(fù)雜。但是我們把它簡(jiǎn)化以后，就很簡(jiǎn)單明了。
定義：1個(gè)八度，按小二度關(guān)系，可以被平均分成12份。其中，E和F，B和C是半音（小二度）關(guān)系，而其他的則都是全音（大二度）關(guān)系。也就是說(shuō)，C D EF G A BC這個(gè)八度中，EF和BC是半音關(guān)系，其他的相鄰的音都是全音關(guān)系。在C和D中間，有#C和bD，這兩個(gè)音是相同的一個(gè)音，而名字不用而已。
體現(xiàn)：這些定義如何在吉他上體現(xiàn)呢，很簡(jiǎn)單。全音之間，隔一個(gè)品，半音不隔品。也就是說(shuō)，C和D之間，要隔開一個(gè)品，假如X弦X品是C，那么，同根弦上的X+2品就是D，X-1是B。剩下的以此類推。
好了，下面我們來(lái)看看把位的圖。這是第一把位，起始于6弦的空弦，結(jié)束于1弦的3品。4根手指分別控制：食指：1品，中指：2品，無(wú)名指：3品，小指：無(wú)。
這個(gè)是基于6根弦的空弦音推算出來(lái)的，起始于6弦的空弦，結(jié)束于1弦的3品。要點(diǎn)：可以按照音階的摸進(jìn)練習(xí)，每彈一個(gè)音嘴里要根著唱出這個(gè)音的音名。就是說(shuō)，在彈響6弦空弦的時(shí)候，嘴里要同時(shí)唱出E這個(gè)音名。速度定在60~80為好。音階摸進(jìn)的順序可以是：3456 4567 5671 6712 7123......一直推下去。下行反之。以下3個(gè)把位的練習(xí)方法和上邊一致，主要目的是熟練的記住從空弦到12品以后的所有音的唱音和唱名。重點(diǎn)：一定要熟練的記住唱音和唱名。固定音名法記憶對(duì)以后各種風(fēng)格的演奏都是非常有好處的。
這是第二把位，起始于6弦的5品，4根手指分別控制：食指：5品，中指：6品，無(wú)名指：7品，小指：8品。在3弦的時(shí)候注意倒把。
這是C大調(diào)的第三把位。起始于6弦的8品，4根手指分別控制：食指：8品和9品，中指：10品，無(wú)名指：無(wú)，小指：12品。
這是C大調(diào)的第四把位。起始于6弦的12品，4根手指分別控制：食指：12品，中指：13品，無(wú)名指：14品，小指：15品。
大家可以看出，12品這個(gè)把位如果不看品位，和第一個(gè)把位的音位置完全一樣，沒(méi)錯(cuò)，到12品就是已經(jīng)完成了一個(gè)八度。12品以后的音階可以按以前的把位圖+12來(lái)演奏。也就是說(shuō)：第二把位圖的高八度位置在17品，第三把位圖的高八度在20品。圖里音的位置全部都不變。
很多人都會(huì)問(wèn)，我已經(jīng)把每個(gè)音階指型都背熟了，但是一遇到歌的時(shí)候還是不能馬上的反應(yīng)到指板上，甚至不知道要彈什么音階？也不知道在彈什么音？有什么方法可以快速的記下這些音？……我想這些都是常見(jiàn)的問(wèn)題吧，也因?yàn)橛羞@些問(wèn)題，所以就會(huì)有一些熱心的人，發(fā)明了一些記憶方式，如同一個(gè)琴格內(nèi)相鄰的兩弦如果是上行就是相差四度音(Do Fa)，如果是下行就是相差五度(Do Sol)，甚至還有對(duì)角線八度音的記法，其實(shí)這些都只是治標(biāo)而不治本，但我不是說(shuō)這樣記不好喔，如果體會(huì)出吉他張弦上的設(shè)計(jì)奧妙，那也會(huì)是很有趣的一件事。
好！在你看這篇文章時(shí)，我必須假設(shè)你們都已經(jīng)練過(guò)了各種的音階指型(Pattern)，當(dāng)然，不管你是用背的也好，你是看黑點(diǎn)記號(hào)的也好。在這里我要強(qiáng)調(diào)的其實(shí)只有一個(gè)部份，那就是“唱”，很多人都忽略了這個(gè)事關(guān)你的音樂(lè)能不能持續(xù)玩下去，一個(gè)很重要的訓(xùn)練，其實(shí)就是“唱”。我舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我認(rèn)識(shí)一個(gè)國(guó)外很有名的樂(lè)手，他也有很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，跟他的閑聊當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)，其實(shí)跟我們沒(méi)兩樣，唯一不一樣的地方就是唱的部份，我舉個(gè)C和弦的例子來(lái)說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)一個(gè)指法，叫T1213121，但國(guó)外是學(xué)CGCGEGCG，在這里你千萬(wàn)不要把英文就看成是英文單字喔，在音樂(lè)上這是它們的音名，其實(shí)唱名就應(yīng)該唱成Do So Do So Mi So Do So，了解嗎？關(guān)鍵就在這里，他們是唱音，我們是記代號(hào)，光是這個(gè)關(guān)點(diǎn)，足以撤底改變我們的吉他學(xué)習(xí)方式，但這個(gè)根深蒂固的學(xué)習(xí)法不是我們想改就能改的，當(dāng)然，話說(shuō)回來(lái)T121的方式，它撇開了一些音樂(lè)的基礎(chǔ)，讓更多人以快速的方法接觸音樂(lè)，這也是好的。
把話題轉(zhuǎn)到音階來(lái)看，事實(shí)上也是一樣的，當(dāng)你在學(xué)習(xí)音階時(shí)，你必須透過(guò)唱的方式來(lái)加深你對(duì)音程的了解，剛開始可能只是二度音的音階上行、下行訓(xùn)練，接著要做三度、四度、五度音…..等等的訓(xùn)練，一方面練吉他，一方面訓(xùn)練音程。也就是說(shuō)，任何的音階訓(xùn)練，你都要知道他是什么音，然后用你的嘴巴大聲的把這些音唱出來(lái)，久了之后，當(dāng)你要彈音階時(shí)，你心里先想的一定是音而不是吉他上的黑點(diǎn)，心里會(huì)先有旋律然后才反應(yīng)到指板上，透過(guò)這樣的訓(xùn)練，相信你不用再記憶推算公式，連帶一些音樂(lè)問(wèn)題，你將可“不藥而愈”。
但是，還是有人會(huì)問(wèn)，我都照著這樣的方式做練習(xí)，但還是無(wú)法達(dá)到想彈什么就彈什么的境界，我只能說(shuō)練的還不夠，或是練習(xí)時(shí)不夠?qū)Ｗⅲ阅憧春芏啻髱熂?jí)的人物給后輩學(xué)習(xí)者的建議，一定是“練、練、練”三字箴言。無(wú)論如何，少了“唱”的訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一天到晚有人問(wèn)，征歌譜、征和弦.....等等，知道這樣做的人很多，但真正實(shí)踐的確很少。朋友們！徹底改變一下玩琴的方式，相信你會(huì)獲得更多。
廈門吉他網(wǎng)
|
